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统编版必修下册第六课《哈姆莱特》课件及教会联想
发布日期:2025-05-10 18:20    点击次数:139

学习方针:

1. 体会文本通过机敏的戏剧破损、盘曲的故事情节描述典型东说念主物的写稿特色。

2. 通过对戏剧讲话、戏剧破损的赏析,掌抓品读东说念主物的要道,耕种戏剧赏识才智。3. 正确意识哈姆莱特复仇的道理,感受哈姆莱特的东说念主文情愫。

作者简介

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莎士比亚(1564— 1616),欧洲文艺回复时候英国伟大的诗东说念主和戏剧家,他确立于一个饶沃的市民家庭,少年期间曾在当地的文法学校念书,后因家景调谢,赶赴伦敦营生。他先是在伦敦剧院门前为看戏的闻东说念主们扶直马匹,其后渐渐成为剧院的杂役、演员、导演、编剧。他给众东说念主留住了37 部脚本、2 首领诗、154 首十四行诗和一些杂诗,他的主要成等于戏剧创作。马克想称他是“东说念主类最伟大的戏剧天才”,英国戏剧家本·琼生称他是“期间的灵魂”。莎士比亚沿途作品的基本想想是东说念主文主义,反应了新兴金钱阶层的理想。他生活感受深,善于想考,艺术训诫高,作品的形象性强;他收受了欧洲列国的新文化、新想想,因而他的作品潜入而生动地反应了16、17 世纪的英国履行,聚合代表了总共这个词欧洲文艺回复的体裁建立。

《哈姆莱特(Hamlet)》是由英国剧作者威廉·莎士比亚创作于1599年至1602年间的一部悲催作品。《哈姆莱特》是莎士比亚总共戏剧中篇幅最长的一部, 也最负著明,具有潜入的悲催道理。复杂的东说念主物脾气以及丰富无缺的悲催艺术手法,代表着总共这个词西方文艺回复时候体裁的最高建立。

莎翁悲催的特色:

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(1)必须以英豪东说念主物的牺牲而舍弃。主东说念主公天然死了,令东说念主肉痛,但他为之奋斗的理想却告捷了,使东说念主感到出路光明。悲催主东说念主公之死给东说念主以壮烈感,而不是单纯的悲悼、悲不雅。

(2)悲催的主东说念主公必须是贵族。

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(3)悲催东说念主物的行动必须出自他们本东说念主的意志和内心。即悲催东说念主物之是以走向不幸的结局,弗成懊丧于客不雅原因,而应由我方讲求。

相干配景

    文艺回复是指发生在14世纪到16世纪的欧洲新兴金钱阶层发动的反对封建主义和上帝教神学统带的想想文化上的通顺。因为它打着回守旧代文化的旌旗,是以历史上称它为“文艺回复”。其实它并不是回守旧代文化,而是创造一种新的文化,对欧洲乃至天下的文化发展影响甚远。    在文艺回复通顺中,金钱阶层想想家舛误封建神学的蒙昧主义和禁欲主义,要求以“东说念主”为中心,而不是以“神”为中心来试验一切,提倡“东说念主性”“东说念主说念”以及“东说念主权”,意见个性解放和目田,形成东说念主文主义的天下不雅。

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    莎士比亚确立在1564年,湮灭于1616年,在此时候恰是文艺回复的本心时候。时值东说念主到中年的莎士比亚,已不像早期那样千里湎于东说念主文主义的理想给东说念主带来的乐不雅与大肆,而推崇出对理想与卓越背后的隐患的深入想考,社会过渡时候的问题相等凸起。此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活奢华品浮滥,社会动乱不胜,王室与金钱阶层的矛盾越来越机敏。《哈姆莱特》恰是他对充满隐患和絮聒社会的一种审好意思不雅照。莎士比亚借哈姆莱特之口,冷凌弃地揭露了其时社会的额外絮聒和无法拦阻的贪欲。

故事野蛮:

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第一幕:老王阴灵清楚,示知哈姆莱特我方是被克罗迪斯害死的,这是复仇的起因。第二幕:国王克罗迪斯心胸鬼胎,派原为哈姆莱特之友的罗森格兰兹等东说念主对他伸开试探。第三幕:克罗迪斯进一步利用哈姆莱特的恋东说念主奥菲利娅对哈姆莱特试探的同期,哈姆莱特佯装疯癫,通过俳优所演的戏阐明了克罗迪斯的恶行,并为复仇误杀了正在偷听的弄臣波格涅斯。

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第四幕:克罗迪斯为除后患,迫哈姆莱特去英国,欲借英王之手将他杀死,反被哈姆莱特收拢契机,假英王之手杀死了派去监视他的朝臣,复返丹麦。第五幕:奥菲利娅忧伤而死,其兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑。哈姆莱特在王后误服鸩酒而死、雷欧提斯当众揭露国王害东说念主经营后,将国王杀死,我方也中剑而一火。

全体感知

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1.请同学们阅读课文,梳理课文结构脉络,轮廓主要故事情节。

①第一部分:国王听取罗森格兰兹和吉尔登斯吞的“讲演”,心胸鬼胎,指使奥菲莉娅进一步试探哈姆莱特是否简直疯癫。②第二部分:哈姆莱特看透试探,挑升自言自语,装疯作傻,令奥菲莉娅不欢畅万分。③第三部分:国王的疑虑进一步加深,波洛涅斯自告努力,建议让王后再次试探哈姆莱特,并有计划把哈姆莱特派去英国。

2、本文主若是围绕什么破损伸开的?

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哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的破损奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法疏导产生诬告后的破损哈姆莱特内心生计照旧废弃的矛盾破损哈姆莱特与黯澹履行的矛盾破损

手法网络

延宕

戏剧用语,指在机敏的矛盾破损和病笃的剧情鞭策经过中,作者将矛盾各成分加以交融与遴荐,女用的药以副线上的某一情节或穿插性地点,使破损和戏剧发展受到扼制或干与,从而使情节运转达到暂时的纰漏,事实上却加强了矛盾的机敏性和情节的病笃性,也激勉了不雅众热烈的期待心境。对于“延宕”,学术界一般齐视之为哈姆莱特的独有作为。

揣磨东说念主物的形象特色

哈姆雷特

      哈姆莱特是一个阔绰理想,勇于行动的东说念主,勇敢、刚劲使得他具有“英豪”的个性,但文中也不错看出他的游移、忧郁、沉寂孤身一人。      他既是一个身负为父报仇、持危扶颠重担的大胆的王子;又是一个具有“延宕”、游移、多虑脾气的忧郁王子。

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克劳狄斯

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诡诈,苛虐,奸恶,无耻

波洛涅斯

他极具政事眼神和抱负,趋炎附热,顽恶圆滑,迫于对权益的向往和懦弱,临了遴荐了向苛虐协调

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奥菲利亚

​她美丽蔼然,活泼白嫩,但身处闺房,又在庸俗的封建朝廷包围之中,自己脆弱被迫,无力叛逆鄙俗,被父兄利用为抱复的器具。

深入探究

1、变成哈姆雷特悲催荣幸的原因是什么主不雅:哈姆莱特是东说念主文主义者,亦然个东说念主主义者,他的构兵是鳏寡孤茕,失败也等于势必的。这是一个东说念主文主义者的悲催。 另外,脾气决定荣幸,哈姆雷特的悲催脾气为他的悲催荣幸埋下了伏笔。

客不雅:他所处的期间还莫得提供先进分子势必告捷的要求,敌我力量的对比还过于悬殊,这就变成了“历史的势必要乞降这个要求的实质上不可能竣事之间的悲催性的破损。”因此,这是一个期间的悲催。

◆哈姆莱特身上委派着金钱阶层的东说念主文主义理想。◆哈姆莱特的废弃,揭示了东说念主文主义的期间悲催。

2、哈姆雷特复仇的悲催结局的有什么道理?

1、揭示了新旧友替期间机敏的社会矛盾,反应了新兴金钱阶层与封建势力之间构兵的刻薄性; 2、哈姆莱特是作者遵循塑造的一个东说念主文主义者的典型形象,他接受了东说念主间最大的不欢畅和最横祸的荣幸,这一切不仅仅他个东说念主的不幸,而是不对理的社会变成他不对理的东说念主生。于是他决心“重整乾坤”,临了他与敌东说念主鸡飞蛋打,家庭、爱情随之废弃。东说念主文主义者的理想与苛虐黯澹的履行之间存在着弘远的差距。哈姆莱特的悲催是对东说念主类生活和悲催荣幸的高度轮廓。快什么感性和递次来统带天下。

讲话特色

① 行使长篇内心独白来揭示东说念主物复杂而避讳的内心天下。推崇哈姆莱特面貌灼热、忧郁彷徨的长篇独白,在揭示他内心矛盾的同期,展示了莎士比亚词汇的丰富和生动。如哈姆莱特对于死活问题的知名独白,就展示了他复仇经过中不欢畅的心灵冲撞。

② 行使东说念主物之间热烈的对比性讲话,来凸起东说念主物形象。有正反面形象之间的对比,也有正面同类东说念主物之间的对比。如哈姆莱特的面貌、深千里与克劳狄斯的阴千里、苛虐,哈姆莱特的矛盾、轻柔寡断和奥菲利娅的单纯、深情恻然齐形成了昭着的对比,他们的讲话齐符合各自的身份地位及个性特色,真可谓各如其东说念主,各有个性。​③ 行使譬如、隐喻等形象化的讲话,有用地凸起了东说念主物的脾气特征,揭示了东说念主物的内心天下和面貌的变化。如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时,就用了一连串的譬如句,她说:“我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我一经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,当前却眼看着他的慷慨无上的默然,像一串高明的银铃失去了调和的调子,无比的芳华好意思貌,在纵脱中凋谢!”这段讲话就极富抒怀趣和形象性。

本文小结

课文节选的这场戏主要推崇奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法疏导而产生诬告后的破损,以及哈姆莱特内心对于生计照旧废弃问题的矛盾。一方面作者通过不知就里的奥菲利娅的伤心欲绝,抒发了对哈姆莱特的讴歌之情。另一方面,又通过哈姆莱特内心的独白,揭示了他内心的矛盾与不欢畅。从名义看来,破损是在一双恋东说念主之间伸开的,但推崇的却是对东说念主生的想索。

以下为课件预览,共20张ppt:

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